Hoogbegaafde kinderen: Een tien voor verwondering en respect
Al vele scholen zijn de revue gepasseerd in hun jonge leventjes en nergens vinden ze wat ze zoeken. De combinatie van onze hoogbegaafde kinderen en het reguliere onderwijs geeft duidelijk geen win-win situatie… Twee prachtige meiden, die hoogbegaafd zijn, dus waarvoor wij op zoek gingen naar onderwijs dat cognitief uitdaging bood. Maar helaas, de geboden cognitieve […]
De 4 kenmerken van hooggevoelige personen en hun voordelen
Iedereen is verschillend, we hebben allemaal onze eigen talenten. Hooggevoelige personen beschikken over heel veel mooie kwaliteiten en wijsheid. Hoe je met je kwaliteiten omgaat, heeft voor een groot deel te maken met hoe je denkt over jezelf en je omgeving. Hoe je opgevoed bent, wat je allemaal met je meedraagt vanuit het verleden en […]
De kracht van Visualisatie voor kinderen
Kijken en bewust energie sturen kan je ook met je ogen dicht, dit heet visualiseren.
Visualisatie is een heel krachtig middel. Dat weet ik uit ervaring.
Ik werk als natuurgeneeskundig therapeut en er komen vooral kinderen bij mij op consult met allerhande problemen. Ik wil graag enkele voorbeelden met je delen hoe visualisatie met kinderen kan werken.
Hoe aartsengelen en edelstenen samen jouw nieuwetijdskind kunnen ondersteunen.
De tijd dat je ontdekt hebt dat jij (en/of je kind) hooggevoelig, spiritueel of bijzonder begaafd bent, kan je je vast nog goed herinneren. Een wereld die je nog niet kende ging voor je open. Misschien voelde het als thuiskomen, misschien vind je het nog lastig om je hier aan over te geven. Begrijpelijk, neem je tijd hierin. […]
Bij 1 op de 4 kinderen en jongeren is minimaal 1 label vastgesteld
Bij 1 op de 4 kinderen & jongeren is minimaal 1 ‘label’ als ADHD, ADD, Dyslexie, Autisme, Hoogsensitiviteit etc. vastgesteld en wat blijkt? Elk nadeel heeft z’n voordeel! De wereld om ons heen verandert in snel tempo. Denk hierbij aan de veranderingen in het medialandschap, opvoedstijlen en de manier waarop we in het leven staan, […]
Hoe maak je verbinding met het innerlijke kind in jou?
Hoe maak je verbinding met het innerlijke kind Weet je nog hoe je was toen je een klein kind was? Vrij van verwachtingen, nog zonder enige sturing of richting door anderen? Zo puur, open en eerlijk? Ben je op zoek naar wie je werkelijk bent? Ga terug naar waar het allemaal begon… Je voelt je […]
Extentialistische en metafysische problemen van mensen met autisme
In mijn eerdere artikel Autisme bekeken vanuit een spiritueel perspectief heb ik kort verteld over de maatschappelijke problematiek rondom autisme, de geestelijk/spirituele achtergrond van autisme en de kernkwaliteiten. In dit artikel ga ik dieper in op de meer individuele, klinische problemen van autisme die een goed functioneren verhinderen. Ik gebruik bewust het woord ‘klinisch’, want […]
ADHD als talent
(door Nienke van de Haar) ADHD (Attention Deficit/Hyperactivity Disorder.) is en blijft een wonderbaarlijk fenomeen. Na vele boeken gelezen te hebben, een speurtocht op internet van tien tallen artikelen, eigen ervaring en die van andere ben ik tot mijn eigen visie gekomen. Zowel wetenschappelijk, alternatief en maatschappelijk bekeken. Er wordt heel veel geschreven over ADHD waardoor het soms […]
Omgekeerd Briljant: De visueel-ruimtelijke leerling
Het begrip Beelddenken is in Nederland geïntroduceerd door de logopediste Maria Krabbe in 1951. Zij werkte met kinderen met leerproblemen, zoals dyslexie, stotteren en schrijfproblemen. Deze kinderen bleken volgens haar te denken in beelden en zij noemde hen beelddenkers. Nel Ojemann[1] heeft beelddenken in 1987 nader beschreven als “een vorm van denken die iedereen zolang […]
Ben jij een beelddenker?
Het begrip is geïntroduceerd door de logopediste Maria Krabbe in 1951. Zij werkte met kinderen met leerproblemen, zoals dyslexie, stotteren en schrijfproblemen. Deze kinderen bleken volgens haar te denken in beelden en zij noemde hen beelddenkers. Haar theorie is dat het lezen van woorden bij deze mensen eerst in beelden omgezet zal worden, en ook […]
Beelddenken: een lastige gave? check hier de kenmerken
Waar komt de term beelddenken vandaan? De term ‘beelddenken’ bestaat al tientallen jaren. Het is afkomstig van de Haagse logopediste Maria J. Krabbe, die in de jaren dertig met de theorie kwam dat er mensen zijn die in beelden denken in plaats van in taal. Haar werk werd enthousiast voortgezet door Nel Ojemann, Montessori-leerkracht, remedial […]
Hoogbegaafdheid komt meer voor dan we denken – wat zijn de kenmerken?
Hoogbegaafdheid komt meer voor dan we denken. Vaak is het verscholen in moeilijk gedrag en onderpresteren op school. Hierdoor is een gedeelte versluierd. Vergelijk nu eens de lijsten met kenmerken van Nieuwetijdskinderen, ADHD en hoogbegaafdheid, u zult versteld staan van de overlappingen. Positieve kenmerken van hoogbegaafdheid Begrijpt en onthoudt moeilijke informatie wanneer het wel geïnteresseerd […]
