sexuele voorlichting

In Nederland begint seksuele voorlichting al op de kleuterschool: Dit is wat ze vertellen en waarom.

“Mensen denken vaak dat we meteen (met kleuters) beginnen te praten over geslachtsgemeenschap. Seksualiteit is zó veel meer dan dat. Het gaat ook over je zelfbeeld, ontwikkeling van je eigen identiteit, geslachtsrollen en het leren hoe je jezelf kunt uitdrukken, je wensen kenbaar kunt maken en je grenzen kunt aangeven.” – Ineke van der Vlugt van de Rutgersstichting – het Nederlandse onderzoeksinstituut en organisatie achter onderwijs over seksualiteit – expert op het gebied van seksuele ontwikkeling bij jongeren.

Wist je dat in Nederland de minste tienerzwangerschappen ter wereld voorkomen? En wist je dat de meerderheid van de Nederlandse tieners zegt dat hun eerste seksuele ervaringen ‘gewenst’ en ‘plezierig’ waren? “Het kan zijn doordat wettelijk is voorgeschreven, dat alle Nederlandse basisschoolleerlingen een bepaalde vorm van ‘seksuele voorlichting’ wordt meegegeven.  Geen sekslessen dus; de gedachte achter ‘seksuele voorlichting’ is veel omvattender dan alleen maar seks,” volgens Van der Vlugt. Het gaat hier om het voeren van open en oprechte gesprekken over relaties en liefhebben.

Uit een Amerikaans rapport uit 2008 blijkt, dat door uitgebreide seksuele voorlichting “jongeren beter in staat zijn hun ‘houding en waarden’ te verkennen, beslissingen te nemen en vaardigheden te trainen, die nodig zijn om weloverwogen keuzes te kunnen maken bij het beoefenen van een seksueel leven.” (Bron).

Volgens het rapport, dat door PBS nieuws werd opgesteld:

“Zorgt dit systeem voor flexibiliteit in de manier waarop het wordt onderwezen. Het dient echter bepaalde basisprincipes te bevatten – zoals seksuele diversiteit en seksuele assertiviteit. Dat betekent aanmoediging respect te hebben voor alle seksuele voorkeuren en hulp bij de ontwikkeling van vaardigheden die leerlingen beschermen tegen seksuele dwang, intimidatie en misbruik. De gedachte hierachter is simpel: Seksuele ontwikkeling is een normaal proces dat alle jonge mensen ervaren en ze hebben recht op openhartige, betrouwbare informatie over dit onderwerp.” (Bron).

De resultaten van deze vorm van onderwijs spreken voor zich. Wanneer het gaat om de gemiddelde seksuele gezondheid van tieners, hebben Nederlandse tieners in vergelijking tot andere Europese landen en de Verenigde Staten nauwelijks seks op jonge leeftijd. Ook zijn in Nederland – zoals eerder vermeld – seksuele ontmoetingen tussen tieners ‘gewenst’ en ‘plezierig’, terwijl in de Verenigde Staten 66 procent van de geïnterviewde seksueel actieve tieners wensten dat ze langer hadden gewacht met de eerste keer. Uit een andere studie bleek dat ongeveer 90 procent van de Nederlandse tieners tijdens seksuele contacten een bepaalde vorm van bescherming gebruikt. Tienerzwangerschappen komen in Nederland nauwelijks voor, evenals HIV infecties en seksueel overdraagbare aandoeningen. (Bron)

Een vrij recente studie van de Universiteit van Georgetown toont aan, dat ongewenste zwangerschappen, moedersterfte en geslachtsziekten veel minder voorkomen, doordat op de basisschool al met seksuele voorlichting wordt begonnen. (Bron).

In de hierna genoemde video vraagt de docent aan de klas:

“Waarom zijn ze aan het knuffelen?”

“Omdat ze elkaar lief vinden,” antwoordt een meisje.

De docent vraagt vervolgens na te denken wie ze het liefste vinden. Een aantal kinderen noemt hun vader of moeder. Eén meisje noemt haar kleine zusje. Enkelen noemen andere kinderen op hun school.

De docent vraagt: “Hoe voelt het wanneer die persoon je knuffelt?”

“Dan voel ik me van binnen warm worden,” antwoord een jongen. “Het is alsof er vlinders in mijn buik fladderen.”

“Lessen als deze zijn ontworpen om kinderen te laten nadenken en te praten over intimiteit die goed voelt en intimiteit die niet goed voelt. Andere lessen richten zich op het lichamelijk bewustzijn. Bijvoorbeeld, de leerlingen tekenen jongens- en meisjeslichamen, vertellen over vrienden die samen in bad gaan en praten over wat daar wel en niet leuk aan is. Op zevenjarige leeftijd wordt van de leerlingen verwacht dat ze in staat zijn om lichaamsdelen, waaronder ook de geslachtsdelen, te benoemen. Ook leren ze over verschillende soorten gezinssamenstellingen, wat het betekent om een goede vriend te zijn en dat een kindje in de baarmoeder van een vrouw groeit.” (Bron).

De negatieve invloed van seks in de media.

De negatieve invloed van seks in de media

Er bestond grote maatschappelijke bezorgdheid, dat de seksualisering van de media een negatief effect op kinderen zou kunnen hebben. Wij wilden laten zien dat seksualiteit ook te maken heeft met respect, intimiteit en veiligheid.” Ineke van der Vlugt.

(afbeelding door Luis Quiles> bron: klik hier)

Wat vandaag de dag door de media wordt getoond is ronduit pervers en te gek voor woorden. Of het nu gaat om half ontklede, bijna of volledig naakte lichamen, of storende optredens; ons idee van seksualiteit in het algemeen is volledig in ons denken geprogrammeerd. Feit is dat  kinderen in hun puurheid en onschuld buitengewoon vatbaar zijn voor dit soort programmering (dat naar mijn mening bewust wordt gedaan)

We worden geleerd hoe te denken, wat te doen, hoe het leven te leven, inclusief alle aspecten daarvan, met inbegrip van onze perceptie van seks en liefde.

En dan hebben we ook nog porno, dat inmiddels de hoofdmoot vormt. Pornowebsites scoren de meeste bezoekers ter wereld. Voor meer informatie over problemen met porno – waarover we al eerder hebben geschreven – klik hier.

Dit is zeer zeker een groot probleem waarover eindeloos gedebatteerd kan worden.

“In de Verenigde Staten hebben volwassenen de neiging jongeren te zien als wandelende hormoonbommen. In Nederland heerst een sterk geloof dat jonge mensen zich goed kunnen vinden in liefde en relaties.” – Amy Schalet, Amerikaans sociologe, opgegroeid in Nederland en momenteel studerend op de culturele houding ten opzichte van volwassen seksualiteit, met een focus op deze twee landen. (Bron).

Wat is jouw mening hierover? Voel je vrij om dat hieronder te delen.

auteur: Arjun Walia

Vertaald uit het Amerikaans door Anita  Nieuwetijdskind Magazine  ©2016

9 REACTIES

  1. Ik vind het ronduit belachelijk dat ik te horen kreeg dat mijn kind van 5 jaar oud seksuele voorlichting had gekregen op school.
    Mijn kind wist mij ineens te vertellen dat meisjes drie gaatjes hadden daarbeneden, en dat terwijl hij hier echt nog helemaal niet mee bezig was.
    Natuurlijk kan je dit onderwerp op een latere leeftijd aansnijden op school, maar in mijn ogen wekken ze hiermee een onnatuurlijke, en een te vroege interesse in dingen waar ze zich nog helemaal niet mee bezig houden.
    Ik vind ook dat een school hiermee een bepaalde grens overgaat, namelijk dat dit onderwerp iets is wat ouders met hun kind moeten bespreken, dat sommige ouders dit niet tot nauwelijks doen met hun kind, mag toch geen reden zijn voor het (dan maar) klassikaal te behandelen op het moment dat een leerkracht of een overheid mijn kind hier klaar voor acht.
    Het is namelijk aan mij om mijn kind zo goed mogelijk klaar te maken voor de rest van zijn leven hierbij hoort dus zeker ook seksuele voorlichting.

    • Zo breekt de overheid het systeem "Gezin". Dit is de manier om totale controle over de "cudde" te winnen. Zo gaat de overheid eigen ideologie dwingen. Zie: ene overheid komt, de andere verdwijnt maar de oúders blíjven de enige verantwoordelijke. Het gaat niet over SOA statistiek verbeteren of om homo's te helpen etc. Het gaat over breken de grenzen, waarden, normen. Waar is de "voorlichting" hoe je je ziel kunt redden?

  2. Seksuele voorlichting hoort thuis binnen het gezin en niet bij de overheid! Zo krijgt de overheid steeds meer voeten tussen de deur binnen het gezin. Een hele enge ontwikkeling.
    Kinderen hebben net zo veel recht op privacy als volwassenen. Ouders worden nog al eens onderschat en de integriteit van de leraar overschat.. De overheid zou bv het aanbod van televisie programma's voor kinderen eens onder de loep kunnen nemen. De scheidingslijn tussen het gezin en de overheid is in Nederland nogal vaag aan het worden. Een zorgelijke ontwikkeling.

  3. Je kan er maar beter vroeg mee beginnen natuurlijk aangepast aan de leeftijd, zodat kinderen het kunnen vatten en het zien als iets dat bij het leven hoort. Goed artikel Arjun.,waarvoor dank. Hartegroet, Lutje

  4. Fascinerend, het verschil tussen de Amerikaanse en de Nederlandse benadering. Wat we in onze kinderen zien, dat worden ze…

  5. Heel goed dat hier aandacht aan besteed wordt! hoe jonger hoe beter en in de juiste vorm, en begrijpbaar voor kinderen. Vooral het grenzen aangeven is belangrijk.
    De meeste reclames zijn ronduit belachelijk en kinderen (jong volwassenen) krijgen deze tijd toch de meeste input vanuit de media. Dit vind ik een zeer interessant artikel en ben helemaal voor goede uitleg op scholen, dit is toch waar je het grote deel van je jeugd op doorbrengt.
    Als kind zijn andere volwassenen (soms ook op school) je voorbeeld als je zelf geen ouders hebt, of ze houden zich niet met jou bezig, dit onderwerp is essentieel dat goed besproken wordt, maar ook aan de hand van plaatjes/tekeningen, vooral de wat wel en wat niet.
    Dank voor dit artikel.

  6. Als ik zie wat er allemaal op TV te zien en te horen is, wat schadelijk kan zijn voor de normale seksuele ontwikkeling van een 13 jarig meisje, houd ik mijn hart vast.

LAAT EEN REACTIE ACHTER

Please enter your comment!
vul je naam in