In Nederland begint seksuele voorlichting al op de kleuterschool: Dit is wat ze vertellen en waarom.
“Mensen denken vaak dat we meteen (met kleuters) beginnen te praten over geslachtsgemeenschap. Seksualiteit is zó veel meer dan dat. Het gaat ook over je zelfbeeld, ontwikkeling van je eigen identiteit, geslachtsrollen en het leren hoe je jezelf kunt uitdrukken, je wensen kenbaar kunt maken en je grenzen kunt aangeven.” – Ineke van der Vlugt van de Rutgersstichting – het Nederlandse onderzoeksinstituut en organisatie achter onderwijs over seksualiteit – expert op het gebied van seksuele ontwikkeling bij jongeren.
Wist je dat in Nederland de minste tienerzwangerschappen ter wereld voorkomen? En wist je dat de meerderheid van de Nederlandse tieners zegt dat hun eerste seksuele ervaringen ‘gewenst’ en ‘plezierig’ waren? “Het kan zijn doordat wettelijk is voorgeschreven, dat alle Nederlandse basisschoolleerlingen een bepaalde vorm van ‘seksuele voorlichting’ wordt meegegeven. Geen sekslessen dus; de gedachte achter ‘seksuele voorlichting’ is veel omvattender dan alleen maar seks,” volgens Van der Vlugt. Het gaat hier om het voeren van open en oprechte gesprekken over relaties en liefhebben.
Uit een Amerikaans rapport uit 2008 blijkt, dat door uitgebreide seksuele voorlichting “jongeren beter in staat zijn hun ‘houding en waarden’ te verkennen, beslissingen te nemen en vaardigheden te trainen, die nodig zijn om weloverwogen keuzes te kunnen maken bij het beoefenen van een seksueel leven.” (Bron).
Volgens het rapport, dat door PBS nieuws werd opgesteld:
“Zorgt dit systeem voor flexibiliteit in de manier waarop het wordt onderwezen. Het dient echter bepaalde basisprincipes te bevatten – zoals seksuele diversiteit en seksuele assertiviteit. Dat betekent aanmoediging respect te hebben voor alle seksuele voorkeuren en hulp bij de ontwikkeling van vaardigheden die leerlingen beschermen tegen seksuele dwang, intimidatie en misbruik. De gedachte hierachter is simpel: Seksuele ontwikkeling is een normaal proces dat alle jonge mensen ervaren en ze hebben recht op openhartige, betrouwbare informatie over dit onderwerp.” (Bron).
De resultaten van deze vorm van onderwijs spreken voor zich. Wanneer het gaat om de gemiddelde seksuele gezondheid van tieners, hebben Nederlandse tieners in vergelijking tot andere Europese landen en de Verenigde Staten nauwelijks seks op jonge leeftijd. Ook zijn in Nederland – zoals eerder vermeld – seksuele ontmoetingen tussen tieners ‘gewenst’ en ‘plezierig’, terwijl in de Verenigde Staten 66 procent van de geïnterviewde seksueel actieve tieners wensten dat ze langer hadden gewacht met de eerste keer. Uit een andere studie bleek dat ongeveer 90 procent van de Nederlandse tieners tijdens seksuele contacten een bepaalde vorm van bescherming gebruikt. Tienerzwangerschappen komen in Nederland nauwelijks voor, evenals HIV infecties en seksueel overdraagbare aandoeningen. (Bron)
Een vrij recente studie van de Universiteit van Georgetown toont aan, dat ongewenste zwangerschappen, moedersterfte en geslachtsziekten veel minder voorkomen, doordat op de basisschool al met seksuele voorlichting wordt begonnen. (Bron).
In de hierna genoemde video vraagt de docent aan de klas:
“Waarom zijn ze aan het knuffelen?”
“Omdat ze elkaar lief vinden,” antwoordt een meisje.
De docent vraagt vervolgens na te denken wie ze het liefste vinden. Een aantal kinderen noemt hun vader of moeder. Eén meisje noemt haar kleine zusje. Enkelen noemen andere kinderen op hun school.
De docent vraagt: “Hoe voelt het wanneer die persoon je knuffelt?”
“Dan voel ik me van binnen warm worden,” antwoord een jongen. “Het is alsof er vlinders in mijn buik fladderen.”
“Lessen als deze zijn ontworpen om kinderen te laten nadenken en te praten over intimiteit die goed voelt en intimiteit die niet goed voelt. Andere lessen richten zich op het lichamelijk bewustzijn. Bijvoorbeeld, de leerlingen tekenen jongens- en meisjeslichamen, vertellen over vrienden die samen in bad gaan en praten over wat daar wel en niet leuk aan is. Op zevenjarige leeftijd wordt van de leerlingen verwacht dat ze in staat zijn om lichaamsdelen, waaronder ook de geslachtsdelen, te benoemen. Ook leren ze over verschillende soorten gezinssamenstellingen, wat het betekent om een goede vriend te zijn en dat een kindje in de baarmoeder van een vrouw groeit.” (Bron).
De negatieve invloed van seks in de media.
Er bestond grote maatschappelijke bezorgdheid, dat de seksualisering van de media een negatief effect op kinderen zou kunnen hebben. Wij wilden laten zien dat seksualiteit ook te maken heeft met respect, intimiteit en veiligheid.” – Ineke van der Vlugt.
Wat vandaag de dag door de media wordt getoond is ronduit pervers en te gek voor woorden. Of het nu gaat om half ontklede, bijna of volledig naakte lichamen, of storende optredens; ons idee van seksualiteit in het algemeen is volledig in ons denken geprogrammeerd. Feit is dat kinderen in hun puurheid en onschuld buitengewoon vatbaar zijn voor dit soort programmering (dat naar mijn mening bewust wordt gedaan)
We worden geleerd hoe te denken, wat te doen, hoe het leven te leven, inclusief alle aspecten daarvan, met inbegrip van onze perceptie van seks en liefde.
En dan hebben we ook nog porno, dat inmiddels de hoofdmoot vormt. Pornowebsites scoren de meeste bezoekers ter wereld. Dit is zeer zeker een groot probleem waarover eindeloos gedebatteerd kan worden.
“In de Verenigde Staten hebben volwassenen de neiging jongeren te zien als wandelende hormoonbommen. In Nederland heerst een sterk geloof dat jonge mensen zich goed kunnen vinden in liefde en relaties.” – Amy Schalet, Amerikaans sociologe, opgegroeid in Nederland en momenteel studerend op de culturele houding ten opzichte van volwassen seksualiteit, met een focus op deze twee landen. (Bron).
Wat is jouw mening hierover? Voel je vrij om dat hieronder te delen.
Ik zou het niet meer doen tegenwoordig. sexuele voorlichting op school. Staat de leraar straks als pedo op het internet omdat Marietje na schooltijd nog een vraagje heeft erover.
zullen we lesgeven dan maar meteen afschaffen? want straks heeft iemand nog een vraag na schooltijd
Ik vind het uitermate vergezocht om kleuters en kinderen van de eerste graad lagere school sex voorlichting te geven . heel de maatschappij is oversext .
Leer kinderen maar eens eerst voor de hand liggende dingen zoals als ze iets eten waar dat naartoe gaat en wat hun buikje plezierig vind en wat niet .
Waarom slaap en goede voeding belangrijk zijn , het verkennen van hun eigen lichaam , en wat als iets pijn doet .
Om op Loes te antwoorden. Dat is namelijk de verabtwoordelijkheid van jouw ouders. Voorlichting moet best gegeven worden iets voor de pubertijd,maar toch niet aan kleuters?! En was het maar enkel de informatieve zijde.. neen het is ook de ideologische zijde.. je mag kiezen of je een man of vrouw wilt zijn, of je een man of vrouw graag hebt.. wat voor gezever is dat nu, kinderen op zo een jonge leeftijd verwarren met holebi of gender neutrale propaganda. Geen wonder dat ze daarna zelf vreemd gaan handelen. Het is de ziekte van deze tijd..
Ik vind dat dit soort dingen aan de ouders is om hun kind bewust te maken van dit soort dingen. En sexualiteit is in feite ook niet gezond. Het is alleen bedoelt om een nieuw mensje te creëren en niet voor de lust sex is ook vanuit het ego en is een programmering dat in ons systeem is. Het goddelucke energie op het gebied van sexuele geaardheid heeft te maken met het creëren van een nieuw mens en niet het genot hebben van een andere en zich op deze manier bevredigen. Laten we maar eerst hebben waar dit vandaan komt. En laten we de Eerlucke wijsheid van het sexuele geaardheid aan het kind vertellen als het kind groter is. Sex wordt op scholen op een verkeerde manier ingezet. Om je te beschermen van sex moeten we het hebben over sexuele energie en wat hiermee bedoelt is. Er wordt misbruik van gemaakt van de energie. Als je dit begrijpt zal er ook geen lust zijn vanuit het ego en zal dit optimaal verdwijnen. Als je al een sexuele contact heb met een ander en in dit geval een jongen en een meisje. Wordt er dan wel eens stil gestaan hoe dit werk op energie? Nee want we voelen liefde of ik krijg een warm gevoel in me systeem. Een mens is gecreëerd voor het goddelucke bewustzijn. En scholen informeren kinderen de verkeerde informatie over sex. Laten we het hebben over wie de kids zelf zijn. Het scholensysteem is hier om kinderen te programmeren en als het gaat om sexuele geaardheid of hoe een kind zich hoort te voelen. Zoek eerst uit waar sex vandaan komt en dat dit een ego lust is. Kinderen horen te ondekken wie ze zijn wat ze kunnen plezier maken in het leven. Bewust worden. En de werklucke informatie te geven over sex.
En waarvoor dit bedoelt is. Scholen systeem mag kapot gaan.
Ik vind het bijzonder dat men zegt dat dit een taak is van het gezin en niet van de overheid. Kijk een naar alle culturen die in de klas zitten. Daar zitten er genoeg bij waar dit niet thuis besproken wordt. En ik kom zelf uit een gezin waar dit ook niet echt besproken werd. Ik wou dat ik hier wat over had gehoord bv wat hoort wel en niet bij een relatie met je grote broer. Want mijn broer wist het blijkbaar ook niet. En Mn ouders die waren natuurlijk niet ‘aanwezig’. Lijkt me zeer goed dat dit en op school en thuis besproken wordt.
Fijn hoor. Ik ken de Rutgerstichting ala een integere club met eigentijdse opvattingen over respectvolle seksualiteit. Juist omdat lhbt-kinderen gemiddeld in hetero-gezinnen opgroeien is een plek buitenshuis om jezelf gespiegeld te zien, benoemd en genoemd te worden heel belangrijk, juist als blijkt dat je later in je leven een andere erotische taal spreekt dan de dominante heterocultuur thuis, in het straatbeeld en in de media. TheateraanZ doet op dit terrein ook veel goeds op scholen.
Zo, ik zou er niet blij mee zijn dat mijn kind dat via een juf of meester op school te horen krijgt. De waarden binnen het gezin en in de samenleving betreft, het delen van liefde in lichamelijke vorm, horen niet door een willekeurige leraar opgedrongen te worden aan een kind van 5 of 6 jaar oud! Dit wordt echt een controle staat! Hoe moeten we met sex omgaan, wat is normaal, voorschrijven aan kinderen door volwassenen die wellicht helemaal niet zo een hoog ethisch bewustzijn hebben! Menig mens heeft een totaal andere mening en gevoelens over sex. Het woord sex bestaat niet voor mij, alleen het delen van liefde. En dat is al een moreel verschil, maar goed, de overheid draaft door het gaat om SEX, het opdringen aan leerlingen, dat zij het zo moeten zien en moeten voelen en mee om moeten gaan!? De overheid die op liefdesniveau zelf zo arm is als een rat. Het is precies zoals Eddy schrijft in zijn reactie! En als we het er niet mee eens zijn, prima, maar mogen we AUB zelf bepalen wat we onze kinderen over intimiteit leren? Maak geen kinderen als je niet vrij kunt leven!
Ik vind het ronduit belachelijk dat ik te horen kreeg dat mijn kind van 5 jaar oud seksuele voorlichting had gekregen op school.
Mijn kind wist mij ineens te vertellen dat meisjes drie gaatjes hadden daarbeneden, en dat terwijl hij hier echt nog helemaal niet mee bezig was.
Natuurlijk kan je dit onderwerp op een latere leeftijd aansnijden op school, maar in mijn ogen wekken ze hiermee een onnatuurlijke, en een te vroege interesse in dingen waar ze zich nog helemaal niet mee bezig houden.
Ik vind ook dat een school hiermee een bepaalde grens overgaat, namelijk dat dit onderwerp iets is wat ouders met hun kind moeten bespreken, dat sommige ouders dit niet tot nauwelijks doen met hun kind, mag toch geen reden zijn voor het (dan maar) klassikaal te behandelen op het moment dat een leerkracht of een overheid mijn kind hier klaar voor acht.
Het is namelijk aan mij om mijn kind zo goed mogelijk klaar te maken voor de rest van zijn leven hierbij hoort dus zeker ook seksuele voorlichting.
Zo breekt de overheid het systeem "Gezin". Dit is de manier om totale controle over de "cudde" te winnen. Zo gaat de overheid eigen ideologie dwingen. Zie: ene overheid komt, de andere verdwijnt maar de oúders blíjven de enige verantwoordelijke. Het gaat niet over SOA statistiek verbeteren of om homo's te helpen etc. Het gaat over breken de grenzen, waarden, normen. Waar is de "voorlichting" hoe je je ziel kunt redden?
Seksuele voorlichting hoort thuis binnen het gezin en niet bij de overheid! Zo krijgt de overheid steeds meer voeten tussen de deur binnen het gezin. Een hele enge ontwikkeling.
Kinderen hebben net zo veel recht op privacy als volwassenen. Ouders worden nog al eens onderschat en de integriteit van de leraar overschat.. De overheid zou bv het aanbod van televisie programma's voor kinderen eens onder de loep kunnen nemen. De scheidingslijn tussen het gezin en de overheid is in Nederland nogal vaag aan het worden. Een zorgelijke ontwikkeling.
Precies!
Alleen als de kinderen dezelfde “taal” spreken als hun ouders is thuis afdoende. In andere gevallen is het heel fijn als het gesprek ook elders wordt gevoerd. Juist lhbt’s snakken al jong naar gezien en begrepen worden in hun eigenheid.
“Juist lhbt’s snakken al jong naar gezien en begrepen worden in hun eigenheid.”
Ja, Anna, maar
1] toch zeker niet op basisschool leeftijd? !
2] Misschien bedoel je met deze zin dat jongeren báng zijn om gezien en begrepen te worden. Maar dan zou je toch eerder denken dat volwássenen bijgespijkerd moeten worden?
Het op zo jonge leeftijd (4 -12 jaar) kleuters en kinderen confronteren met beleving welke op die leeftijd qua natuurlijke ontwikkeling nog gewoon niet speelt, werkt ongetwijfeld averechts. Het gevolg, zoals Cedric in zijn reactie zegt: “Geen wonder dat ze daarna zelf vreemd gaan handelen.” Kinderen raken er -grote kans – erg van in de war. Het lijkt er dan ook zeer op, dat deze gedachte (seksuele voorlichting op school is noodzakelijk) vanuit een volwassene geponeerd wordt.
Babies ervaren pas als ze 6-9 maanden zijn dat het lichaam van hun moeder niet hun eigen lichaam is. Dat betekent dat als een baby van 3 of 4 maanden naar de kindercrash (“crèche”) gaat, dat er dan sprake is van een zeer ingrijpende scheiding. Dit trauma wordt diep verankerd in het onderbewustzijn, vér voordat het jonge mensje ook nog maar enigszins kan [na]denken!
Wat denk je, zou een baby dit niet ervaren als een volkomen verstoten worden door de (eigen) moeder? !
Op het Malieveld zag je hetzelfde: mensen werden uit elkaar geknuppeld: kom niet wéér naar een dergelijke manifestatie, want wij (“over”heid) willen niet dat jullie je verenigen; dan komen jullie immers in jullie gezamenlijke kracht.
Ja, Arianne, het gezin moet blijkbaar opgeheven worden. Kinderen moeten bijna vanaf de geboorte door de staat “opgevoed” (geprogrammeerd) worden. Babies moeten al direct van hun moeder gescheiden worden. Er mag geen band (hechting) ontstaan!
Mijns inziens (natuurwet) hebben kinderen hun moeder in de nabijheid (op roep-/hoorafstand) nodig tot een leeftijd van ± 7 jaar. Juist dán zullen het stabiele, zelfstandige volwassenen worden. Dat wil echter niet zeggen dat babies, peuters, kleuters niet zouden moeten scholen (= bijeen komen, socialiseren), maar dan wél met hun moeder in aanwezigheid.
Het is een gevaarlijk glijdende schaal, een neerwaartse spiraal, die gaande is. Een ontwikkeling die niet alleen via school, maar vooral ook middels tv (school-tv!) bekrachtigd wordt op basis van beelden en van NLP.
Toch denk ik dat mensen gaan inzien dat het op deze wijze de verkeerde kant op gaat. Steeds meer mensen kiezen voor thuisscholing of voor een school waar menselijke omgang op natuurlijke wijze plaats vindt (o.a. http://www.hartverwarmendwijs.nl/) .
Meneer Kanamori’s hart krimpt ongetwijfeld bij het geconfronteerd worden met deze gang van zaken. Hoe anders gaat hij met zijn leerlingen om: http://www.youtube.com/watch?v=pizQ0mkAjVc (Hartverwarmend.)
Een duidelijk artikel over school door Michaël Hüter: Das größte Gesundheitsrisiko des Menschen ist die Schule
http://www.epochtimes.de/politik/deutschland/kindheitsforscher-michael-hueter-alarmiert-das-groesste-gesundheitsrisiko-des-menschen-ist-die-schule-a2975124.html
Je kan er maar beter vroeg mee beginnen natuurlijk aangepast aan de leeftijd, zodat kinderen het kunnen vatten en het zien als iets dat bij het leven hoort. Goed artikel Arjun.,waarvoor dank. Hartegroet, Lutje
Fascinerend, het verschil tussen de Amerikaanse en de Nederlandse benadering. Wat we in onze kinderen zien, dat worden ze…
Heel goed dat hier aandacht aan besteed wordt! hoe jonger hoe beter en in de juiste vorm, en begrijpbaar voor kinderen. Vooral het grenzen aangeven is belangrijk.
De meeste reclames zijn ronduit belachelijk en kinderen (jong volwassenen) krijgen deze tijd toch de meeste input vanuit de media. Dit vind ik een zeer interessant artikel en ben helemaal voor goede uitleg op scholen, dit is toch waar je het grote deel van je jeugd op doorbrengt.
Als kind zijn andere volwassenen (soms ook op school) je voorbeeld als je zelf geen ouders hebt, of ze houden zich niet met jou bezig, dit onderwerp is essentieel dat goed besproken wordt, maar ook aan de hand van plaatjes/tekeningen, vooral de wat wel en wat niet.
Dank voor dit artikel.
Mooi artikel! Ik ben het er helemaal mee eens. Je leert je kind toch ook welk voedsel gezond en ongezond is? Als je er geen kennis van hebt, kun je ook niet je eigen standpunt bepalen en weten wat je wel en niet wilt!!
Als ik zie wat er allemaal op TV te zien en te horen is, wat schadelijk kan zijn voor de normale seksuele ontwikkeling van een 13 jarig meisje, houd ik mijn hart vast.
Dank je wel voor dit artikel. Ik ga het doorsturen aan mijn dochter en haar gezin 🙂